INTRODUCCIÓN
Nuestro trabajo consiste en explicar un proyecto tecnológico socioeducativo y plasmarlo en otro recurso tecnológico. Decido investigar en la red para ver qué proyecto socioeducativo puede resultarme útil e interesante. Me paro, leo, investigo, descubro cosas muy interesantes. Indago en varios aspectos sobre discapacidad y tic y de repente me sorprende un video sobre la discapacidad visual. Un niño intenta desarrollar la redacción que le ha pedido su profesora sobre los colores. Me abruma y me doy cuenta de que no se nada sobre estos niños y su realidad en las aulas. ¿Como hacen para adaptarse al ritmo habitual del aula? Tiflotecnia… esto que es? Tablets para ellos que aún no han salido al mercado, impresoras 3 D que serían tan útiles para todos en las escuelas. Tengo la sensación de vivir en una sociedad donde se invierte muy poco en las tic y mucho menos para adaptarlas para todos. ¿Porqué es así si nos resultaría tan beneficioso? La escuela tradicional parece q...
